2. Frygt for det ukendte: Mennesker har en naturlig frygt for det ukendte og uforklarlige. Tidligere blev fænomener som storme, sygdomme og ulykker ofte tilskrevet overnaturlige kræfter, herunder hekseri.
3. Religiøs indflydelse: Religiøse overbevisninger og lære spillede en væsentlig rolle i at forme folks opfattelser og overbevisninger. Visse kristne og hedenske overbevisninger inkorporerede for eksempel begrebet hekseri og overnaturlige kræfter, hvilket bidrog til troen på hekse.
4. Sociale og psykologiske faktorer: Mistanke om hekseri kan opstå på grund af sociale dynamikker, såsom konflikter, rivalisering eller ønsket om magt. Nogle gange var individer, der ikke passede ind i samfundets normer eller blev opfattet som anderledes, sårbare over for beskyldninger om hekseri. Psykologiske faktorer, såsom massehysteri og kognitive skævheder, kunne også bidrage til troen på hekse.
5. Hekseprocesser og forfølgelser: Da troen på hekse blev udbredt, blev anklager og hekseprocesser almindelige i mange samfund. Dette forstærkede yderligere ideen om, at hekse var ægte og farlige. Hekseprocesserne skabte et miljø af frygt og forfølgelse, som gav næring til troen på hekseri.
6. Historisk og kulturel kontekst: Troen på hekse var påvirket af specifikke historiske og kulturelle sammenhænge. I Europa i middelalderen og den tidlige moderne periode førte kombinationen af religiøs overbevisning, overtro og politiske faktorer til den udbredte tro på hekse og de berygtede heksejagter. Andre kulturer og regioner havde deres egne variationer af tro og praksis relateret til hekseri.
7. Mangel på skepsis og kritisk tænkning: I mange historiske perioder manglede der skepsis og kritisk tænkning, når det kom til overnaturlige påstande og overbevisninger. Folk var mere tilbøjelige til at acceptere traditionelle overbevisninger og forklaringer uden at stille spørgsmålstegn ved deres gyldighed.
Det er vigtigt at bemærke, at troen på hekse stort set er faldet i moderne tid på grund af videnskabelige fremskridt, øget skepsis og spredning af uddannelse og rationel tænkning.