Historiske begivenheder vurderes og verificeres generelt baseret på beviser og dokumentation, og overnaturlige fænomener er i sagens natur ofte svære eller umulige at bekræfte. Derudover vil inddragelsen af overnaturlige begivenheder i historiske lærebøger afhænge af den specifikke uddannelseskontekst og læseplanens mål.